我来自中央县一级。 2011年，中央县一级面临严重的问题，例如失去学生，教师损失，糟糕的硬件设施等。那时，我们的一群教育人员离开城镇在该省的城市和章节中学习。在面对研究压力的同时，他们应对陌生的生活方式环境。在很小的时候，他们只能让父母照顾自己。为什么？因为该县的教学质量真的很困难！大学入学评论数据无法看到。每年最好的考验都是那些出去学习的人，然后返回家乡参加考试。该县西南人的前50英里只能抓住单个数字。后来，硬件条件逐渐改善，因为我们的县是一个难以贫困的全国性困难，该州拥有特殊的支持资金，通过教授建筑物，铺设塑料轨道，S开发了特殊的支持资金，端口彩票，并提供给体育馆。但是县中学的大学入学审查数据越来越丑陋。因为失去其余学生和失去教师的问题并没有改善该国的经济增长，但变得更加严重。 2011年，该县前50名高中入学评论中有将近一半要读书，另一半将留在该县。首先，由于一些县学生来自城镇和城镇的初中，以及MG FamiliessTudents的平均财务状况，因此只能在该县学习。对于擅长学习的学生，还具有减少学费的政策，这吸引了许多来自农村地区的学生。其次，因为乡村的人们当时没有足够关注阅读。想到完成任务，孩子们不会迫使他们在阅读的任何地方阅读。从政策的角度来看，自从我开始填写以来在中学分析中，我在中学中的援助申请形式，在中学接受了更好的研究。此外，近年来，农村家庭的经济状况有所改善，他们的概念也发生了变化。他们都找到了将孩子送入良好学校的方法。这将使该县的杂志研究资源变得更糟。就老师而言，一些老县老师以前具有出色的教学技巧。至少他们熟悉知识点，并且可以理解不同的问题。他们有丰富的教学经验。现在，这些著名的老师已经退休或以巨大的代价退休了。近年来，超过90％的县教师从普通大学的当地县毕业。我没有提到缺乏经验。新老师只能在大学入学评论中达到第二级。教授高标记候选人可能更困难。而且，新的老师依靠员工将他们绑在小镇上，他们想离开工作，去大城市，而他们有机会。因此，县的教学人员变得越来越少。实际上，关键是经济。如果形成县经济，并且各种方便的生活条件与大城市的生活条件相似，那么学校将有钱雇用好老师。当老师到达时，他不会因为生命而被抛弃 - 威胁或未来的发展。通过这种方式，我们可以建立一个良好的周期，并且有了好的老师，我们可以使父母信任并维持好学生。但这很容易说，但是很难做到。建立县经济并不容易。现在，城市虹吸管的影响变得越来越强大，各个行业集中在城市中。我真的不知道该县的经济在哪里变化。如果Ekonomiya县无法发展，那么在该县生存也许更困难。 WH应该是其余学生的来源？学费放弃？我认为今天很少有父母利用孩子的未来来节省小学费。我们希望吸引其余的老师？依靠组织？一些好的老师去县的中学出租。我们如何保留好老师？希望员工只能维持从当地大学毕业的学生，​​具体取决于薪水？这所学校有资金吗？这项县财政罪有这笔钱吗？如果Zhenxing县能够做到并成为现实，那将是一件好事。我为县农村城镇的成千上万的测试人员感到高兴，但谈论并不容易。如果您想这样做，我希望它可以继续，不要使它成为气味。 #picture和文本签到计划＃返回Sohu以查看更多 平台语句：本文的观点仅代表-set本身。 Sohu帐户是发布信息的平台。 SOHU仅提供存储我Nformation Services。